【保育士】　伊藤　千莉　　さん

プロフィール

伊藤 　千莉　さん
・2024年度　現代教育学部　幼児教育学科　卒業
・現在、あま市立の公立保育園保育士として活躍中 

志望動機について

私は、「ピアノが得意で子どもが好き」という理由で幼児教育学科に進学し、就職は一般企業を考えていました。しかし、大学の授業や実習を通して、これからの社会を担う子ども達の成長を一番初めに、身近な存在としてサポートする保育士という職業に魅力を感じるようになりました。
特に、ボランティアサークル活動での経験は、実習に加えて子どもと関わる機会が増え、思いがより強くなりました。公立の保育園を志望した理由は、長く働ける環境が整っていることで、安心・安定して生活できると思ったからです。

実習について　

実習では、子どもに掛ける言葉の選び方に苦労しました。子どもの目線に立ち、子どもが分かる言葉を選ぶことに難しさを感じました。
しかし、こうした経験ができたことが実習の良かったことで、貴重な体験でした。常に自分が子どもの前で話す姿をイメージしたり、実際に子どもがいると思って声に出して練習したりすると、落ち着いて子ども達との活動を楽しむことができると思います。
また、基本的なことですが、自分から挨拶や行動をすることも大切だと思います。

採用試験・就職活動について

専門試験は、参考書や授業で配布されたレジュメをひたすら音読し、問題集を何度も繰り返し解いて勉強しました。
教科書と自分の母子手帳を照らし合わせたり、幼少期の自分について母から聞いたりして、具体的に理解出来るよう工夫して勉強することもありました。
面接練習では、文章を丸暗記するのではなく、キーワードで覚え、何度も声に出して練習していました。考えがまとまらない時や言いたいことを上手く言えない時は、思っていることを箇条書きで紙に書き出し、客観的に自分の意見を捉えられるよう意識して取り組みました。
何度も先生に指導して頂いたり、友達同士で練習し合ったりすることで、当日は落ち着いて、面接官との会話を楽しんで話すことが出来たと思います。

後輩へのアドバイス

実習先の先生に、「物事が成功するかどうかは、事前準備が８割だ」と教えていただきました。
自分が納得できるまで準備を行うことで、実習も就職活動も自信を持って取り組むことが出来たと思います。
私は、就職試験を通して、自己肯定感が上がりました。特に、自分と向き合う中で、長所や短所を知り、言語化することで、自己理解を深めることが出来ました。
就職活動は、自分で自分を理解する良い機会だと思います。先の見えない不安を抱えたり、思うように事が進まず、苦しく思う時があったりするかもしれませんが、全ての経験は、人としての力になります。自分を深く知るチャンスだと思って頑張ってください。