堀越 一颯 さん
・2024年度 現代教育学部 現代教育学科 卒業
・現在、茨城県内の公立学校で小学校教諭として活躍中
私が教員を志望した理由は中学時代の恩師に憧れを抱いたからです。中学時代の私は部活動の怪我や進路選択などで悩む場面が多くありました。そんな時に恩師である部活動の顧問の先生が私の話を親身になって聞いてくださり、今自分がやるべきことがハッキリとしたことで前向きに様々な事に取り組めるようになりました。この経験から私も子供に寄り添い、背中を押すことのできる教師になりたいと想い、教員を志望しました。
私が実習で経験した良かったことは、自分の取り組みが子供の成長の手助けになっていることを実感することができたことです。私は2年生の国語のうれしくなる言葉という単元を担当しました。その最初の授業で「みんなの身の周りにうれしくなる言葉はあるかな？」という発問をした際に一人の男子児童が「僕の周りにはない。」と言っていました。その後、4回の授業を通して同じ問いかけをした際にその男子児童は「僕の身の周りにはうれしくなる言葉が沢山あって、僕はそれを見つけるのが得意なんだ。」と言っていました。この経験から自分の取り組みが子供の成長の手助けになっていると感じることが出来ました。
勉強方法は私は友達の3～4人のグループで自習室を利用しながら対策に取り組んでいました。友達と相談しあいながら、お互いに勉強に取り組んでいる様子が刺激になって継続して勉強に取り組むことが出来ました。学習の記録を付けながら、1週間ごとに学習計画を立てて、見通しを持ちながら勉強に取り組みました。また、面接練習も多く行いました。筆記試験は自分一人でも対策は行いやすいですが、面接練習は元教員の方々から直接ご指導や助言をいただけるのでなるべく多く行い、本番でも自分の力を発揮できるように意識しました。
採用試験に向けての不安があるとは思いますが、この中部大学には私達の目標や夢をサポートしてくれる素晴らしい環境が揃っています。自分の目標に向けて、仲間と励まし合い、高めあいながら頑張ってください。困った時は先輩方や先生方、職員の方々が親身に相談にのってくださいます。一人ではないので目指せる目標があると思います。その為にも自分を信じ、周りの方々の力を借りながら、この中部大学で自分の夢を叶えてください！応援しています！！
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